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勉強(qiáng)及格。相米慎二的長鏡頭玩的比較暢快，開場用攝影棚內(nèi)雪中小鎮(zhèn)的布景，來承載一個(gè)交代男主收養(yǎng)童年女主的非線性長鏡頭，全片無論室內(nèi)室外，都有不少利用環(huán)境縱深的長鏡頭，相米慎二的長鏡頭里，江教授的日常生活肉馅水饺一般少見一氣呵成的表演或是緊湊的劇情沖突，江教授的日常生活肉馅水饺也不追求在鏡頭的移動(dòng)中通過構(gòu)圖變化塑造角色之間的關(guān)系，他的長鏡頭，常讓觀眾感到拍攝手法的笨拙，我估計(jì)是為了實(shí)現(xiàn)一種間離效果，但具體到這個(gè)描畫少女心性的故事上，間離造成的和人物的距離感讓人更看不清角色了，也談不上什么共情，江教授的日常生活肉馅水饺其實(shí)以相米慎二的技法，他拍一個(gè)鬼故事可能是更恰當(dāng)?shù)摹Ｖ骶€基本是被收養(yǎng)的少女對尚年輕養(yǎng)父的依戀，她的性格設(shè)定是強(qiáng)勢的（不向有錢養(yǎng)家低頭），中間男主好友的殺人案引出了怪誕的感覺——為父親報(bào)仇毒殺仇人家的女兒，這也太中二了吧？間離效果本身的疏離感與哲思感是好的

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